Efectividad de las Flores de Bach para el tratamiento de la ansiedad en adolescentes cardiópatas en período prequirúrgico.

Autoras:

Msc.Daymi Alfonso Lopez[1]

Msc.Zeida Castillo Díaz[2]

Msc.Belkis Rodríguez Pedraza[3]

Resumen

La presente investigación fue realizada en adolescentes cardiópatas ingresados en el Cardiocentro “Ernesto Guevara de la Serna” de la ciudad de Santa Clara, en el período de marzo a junio del 2003, que iban a ser sometidos a procesos de intervención quirúrgica, los cuales fueron seleccionados en consulta externa, por presentar ansiedad anticipatoria. Partiendo de que la terapia floral alivia la sintomatología de los pacientes, utilizamos un set de terapia floral. Una vez aplicados todos los instrumentos, se le recetó a cada niño un remedio floral, seleccionando como flores básicas para todos los casos Star of Bethlehem (por el significado traumático de la patología y de la cirugía), Walnut (para adaptarse a los cambios que enfrenta), Agrimony (por considerarse el ansiolítico de este sistema floral), Mimulus (por el temor a la cirugía y al resto de los procederes médicos a que deben someterse), además se emplearon otras flores de acuerdo con las características personológicas de cada uno de ellos. (Ej. Impatiens para la hiperactividad).Luego de la aplicación según el protocolo diseñado, obtuvimos una alta efectividad con el preparado floral propuesto en esta investigación, por lo que recomendamos continuar su utilización en muestras afines.

Introducción

La adolescencia es un estado en el que el sujeto se ha despedido de la feliz etapa de la niñez, pero aun no ha conseguido encontrarse a sí mismo en la vida adulta, no se ha constituido como personalidad madura; con la forma de vida y de la actividad inherente solo a el .De un modo convencional se considera que la adolescencia, cubre la segunda década de la vida (10 – 20 anos).No obstante hay quienes opinan que se sabe cuando comienza pero no cuando termina .En esto hay buena parte de razón ,si tenemos en cuenta que la adolescencia no solo comprende la pubertad que incluye los cambios genitales y otros caracteres biológicos, sino que abarca transformaciones psicológicas y sociales .Otro criterio es el planteado por AV. Petrovski y L.T.Bozhovich que refieren los limites de la adolescencia en el periodo de 11-12 a 14-15 anos.En el adolescente coexisten rasgos de infantilismo y adultez, además en adolescentes de la misma edad cronológica existen diferencias esenciales en los niveles de desarrollo de los distintos aspectos de la vida adulta.

Para comprender el carácter de sus vivencias hay que considerar las influencias del medio, atendiendo en qué medida este es capaz de satisfacer las necesidades del menor o por el contrario, de privarlas de satisfacción. Los estados afectivos deben ser examinados como vivencias emocionales prolongadas y profundas, directamente relacionadas con las necesidades, intereses y aspiraciones activas del adolescente, mientras más esenciales sean los mismos más fuertes y prolongadas resultarán sus vivencias. Es importante valorar entonces el estado de satisfacción de estas categorías en el niño y las posibilidades reales de satisfacción personal Las vivencias están estrechamente vinculadas con las particularidades del autoconocimiento y autovaloración del mismo, es necesario atender a la calidad y signo de las emociones que generan sistemas positivos y negativos de vivencias, expresando la tendencia a la positividad. Además debe tenerse en cuenta el lugar que ocupa el adolescente en el sistema de relaciones vitalmente importante para él (familia, escuela, grupos y comunidad)

Por los complejos factores que intervienen en este proceso se hacen indispensables los esfuerzos dirigidos a la atención clínica por parte de los profesionales de la Psicología Infantil, donde se le plantean constantemente retos prácticos que le obligan a profundizar teóricamente los fundamentos de la ciencia y a buscar alternativas más eficaces tanto en la acción diagnóstica, interventiva como preventiva. El trabajo clínico-psicológico con adolescentes presenta especificidades en cuanto a la forma de estructuración psicológica vivencial de las alteraciones; en ellos aparecen síntomas, que no son más que "señales" de dificultades en los diferentes contextos de socialización y que varían en correspondencia con las características en formación del adolescente y con su medio familiar; característica que complejiza el proceso salud-enfermedad determinando una perspectiva diferente en el enfoque de la alteración infantil.Sobre la base de todo lo tratado, se pretende hacer un estudio que aporte valoraciones teóricas, que contribuyan al logro de una caracterización del estado de ansiedad en adolescentes cardiópatas en período prequirúrgico y el uso de la terapia floral como elemento de apoyo al trabajo psicoterapéutico que usualmente se desarrolla con estos pacientes.

Los aspectos planteados nos motivaron a realizar el presente trabajo con los adolescentes cardiópatas que se encuentran esperando intervención quirúrgica, en él abordamos el siguiente problema científico:

· ¿La terapia floral será efectiva para disminuir el elevado grado de ansiedad en adolescentes cardiópatas de 10 a 15 anos de edad en el periodo prequirúrgico?

En función del problema anterior, la hipótesis científica queda formulada del siguiente modo:

· La terapia floral es un tratamiento efectivo para disminuir la ansiedad en estos adolescentes cardiópatas.

Objetivo General:

· Demostrar la efectividad de la terapia floral en el tratamiento de la ansiedad en adolescentes cardiópatas de 10 a 15 anos en periodo prequirúrgico.

Metodología general

En el presente capítulo se expondrá la caracterización del objeto de investigación, esclareciendo la conformación del grupo muestral y la metodología psicodiagnóstica empleada, enunciando las técnicas psicológicas que la integran así como el procedimiento de aplicación y de análisis.

Se realizó un estudio con intervención de tipo pre-experimental por cuanto se pretendía caracterizar la ansiedad y sus manifestaciones antes y después de la aplicación de la terapia floral.

Universo de estudio

La población objeto de estudio quedó constituida por todos los adolescentes cardiópatas en período prequirúrgico que presentan ansiedad, comprendidos entre 10 y 15 anos edad y que son atendidos en nuestro centro.

Marco muestral

La muestra se obtuvo mediante un muestreo no probabilístico incidental, donde el criterio de selección de los pacientes dependía de la posibilidad de acceder a ellos, en el Cardiocentro. Santa Clara.

Aplicación de la terapia floral

Una vez aplicados todos los instrumentos, se le recetó a cada niño un remedio floral, seleccionando como flores básicas para todos los casos Star of Bethlehem (por el significado traumático de la patología y de la cirugía), Walnut (para adaptarse a los cambios que enfrenta), Agrimony (por considerarse el ansiolítico de este sistema floral), Mimulus (por el temor a la cirugía y al resto de los procederes médicos a que deben someterse), además se emplearon otras flores de acuerdo con las características personológicas de cada uno de ellos. (Ej. Impatiens para la hiperactividad). La dosis utilizada fue de 4 gotas sublinguales 4 veces al día, el tratamiento se realizó durante 21 días consecutivos después de los cuales fueron aplicados de nuevo todos los instrumentos. Se les explicó a los padres y a los propios pacientes la inexistencia de contraindicaciones y efectos colaterales de los remedios indicados, asegurando con ello el cumplimiento de las orientaciones brindadas.

Ética

Se les explicó a todos los niños que conformaron la muestra, así como a sus padres en que consistía el estudio, se les pidió su consentimiento para la participación en el mismo, a la vez que se les aseguró la confidencialidad de la información brindada.

Técnicas para la recogida de la información.

Con el fin de dar cumplimiento a las metas planteadas, utilizamos un conjunto de métodos y técnicas psicológicas que incluyen el criterio de la familia y al niño. A continuación describiremos las mismas:

-Observación estructurada.

-Análisis psicológico de la Historia Vital.

-Entrevista psicológica al niño.

-Cuestionario para explorar ansiedad infantil.

La información se recogió en la Consulta Externa de Psicología del Cardiocentro de Santa Clara.

Procedimiento de análisis estadístico

Con el objetivo de probar la efectividad de la terapia floral se realizó la prueba estadística no paramétrica prueba de los signos, ya que se trataron variables cualitativas ordinales y las dos muestras eran relacionadas o pareadas. El nivel de significación utilizado fue de 0.05 (5%), donde las diferencias se consideran significativas si p<0.05 y muy significativas si p<0.01.

Una vez recogida la información se creó una base de datos para lo cual se utilizó el paquete estadístico SPSS (Statistic Package for Social Sciences), versión 10.0, el procesamiento de las variables se realizó a través de dicho paquete. Para resumir la información se utilizaron tablas y gráficos.

Análisis de los resultados

Después de analizar todos los datos obtenidos como resultado de nuestra investigación se pudo apreciar que la muestra quedo conformada de la siguiente manera: