Utilidad de la terapia floral
en la psiquiatría infanto-juvenil. 
Autoras:
Dra. Lida Herrera
Monteagudo[1]
Dra. Mª Eugenia González Hernández
[2]
Resumen
Se realizo un estudio de 90 niños atendidos en consulta
externa y servicio de hospitalización total del Hospital Pediátrico Docente
“José Luis Miranda”, de la ciudad de Santa Clara, en
el período comprendido desde el 1 de Noviembre de 1999 hasta el 31 de Mayo del
2000. El objetivo principal de trabajo consistió en valorar la efectividad de la terapia floral
como técnica psicoterapéutica, en diferentes entidades clínicas, atendidos en
nuestra especialidad. Del total de la
muestra se conformaron tres grupos de trabajo, en el primero de ellos se
incluyeron a los menores que habían concurrido por dificultades en el
aprendizaje Un segundo grupo estaba conformado por niños con trastornos
neuróticos mixtos. En el tercer grupo se incluyeron los niños con fobia escolar
situacional. Por último, los niños restantes eran portadores de enuresis
primaria resistente a otros tratamientos.
Para esta investigación se creó una consulta semanal de
Terapia Floral, hacia donde remitieron estos niños los diferentes equipos de
atención, de consulta o de la sala, una vez realizado su diagnóstico. En la
consulta especializada se realizó la entrevista diagnóstica de Terapia Floral
donde se caracterizó al paciente y se indicó el tratamiento con las esencias
correspondientes a cada caso, precisando
el no uso de psicofármacos. Los pacientes se vieron con una frecuencia quincenal
durante 2 meses precisando sintomatología, adaptación familiar, grupal,
resultados escolares y mejoría en las características negativas, para medir
estos parámetros se utilizó: entrevista directa al paciente, entrevista
al familiar, informe solicitado a la maestra en cada
consulta.
Una vez analizados los resultados obtenidos, arribamos a
la conclusión de que la
Terapia Floral es una técnica terapéutica con la que se
obtienen resultados satisfactorios en las patologías psíquicas sin reacciones
adversas para el paciente, ni posibilidad de
habituación.
Introducción
Analizando a través de la Historia de la medicina el
tratamiento de las enfermedades, en especial las enfermedades psíquicas,
observamos que desde la antigüedad muchos investigadores usaron métodos
naturales en el tratamiento de las enfermedades, por ejemplo Hipócrates utilizó
la mandrágora para mejorar las ideas suicidas. Muchos siglos después, con los
avances científicos y técnicos, se fueron utilizando diferentes productos
químicos (psicofármacos) los cuales mejoraban diferentes síntomas, pero
necesitaban de mayores recursos y producían reacciones adversas, [ 3]
lo que fue haciendo a los científicos pensar en métodos más sanos para tratar
las enfermedades; es así que entre 1930-1936 el doctor Bach, prestigioso
cirujano, bacteriólogo, patólogo y homeópata desarrollo la terapia floral, que
llegó a nuestro país en los años 90. Es una técnica que según Bach logra una
curación suave, benigna y con la menor dosis de
sufrimiento.
Bach sostenía que la enfermedad es producto del
desequilibrio entre la mente y el cuerpo, el cual altera el campo energético del
ser vivo, las flores actúan haciendo concienciar, percibir y sentir lo
contraproducente de su acción, activa dando paso al aspecto positivo de la
misma, apaciguando las penas, alejando la tristeza y alentando o combinando al
angustiado. Despierta el buen humor que hay en todos, ayuda a memorizar y a
estar atentos, da valor, seguridad y aumenta la capacidad de
amar.
Son esencias cargadas con una frecuencia particular de
energía sutil que queda retenida en el seno del diluyente universal de la
naturaleza: el agua. Pueden utilizarse para actuar sobre el ser humano en
múltiples planos interactivos con un mínimo de reacciones adversas, que actúan
no sólo mejorando síntomas, sino además modificando características negativas en
la conducta de los pacientes haciendo que además de ser diagnóstica sea curativa
y psicoterapéutica.
Por todas estas características de la Terapia Floral en
contraposición con los psicofármacos y con un campo mayor de acción decidimos su
uso en niños y adolescentes con afecciones psíquicas con la finalidad de valorar
su eficacia con una mejor evolución, más rápida, con mitificaciones de
características negativas, la producción mínima de reacciones adversas y una
disminución del costo del tratamiento.
Problema: ¿La Terapia Floral podrá ser una
técnica que nos ayude en los pacientes psiquiátricos a mejorar síntomas,
aumentar rendimiento intelectual, mejorar características negativas
individuales, dada su doble función diagnóstica y
terapéutica?
Objetivo General:
Valorar los efectos de la terapia floral en las
patologías psíquicas y las posibles reacciones adversas.
Objetivos Específicos:
1)- Valorar si esta terapia floral es una técnica
psicoterapéutica asequible al médico de familia para su uso en la
comunidad.
2)- Precisar si
la terapia floral puede mejorar la calidad de vida de nuestros niños y
adolescentes, y disminuir el costo en la familia y el sistema de
salud.
Material y
Métodos
Se realizó un estudio experimental longitudinal y
prospectivo con el fin de precisar la eficacia terapéutica de la Terapia Floral en
distintas patologías psiquiátricas. Los menores de la muestra fueron vistos y
diagnosticados en consulta y hospitalización total por los distintos Equipos de
Salud Mental los cuales los remitieron a la consulta especializada en Terapia
Floral creada para esta investigación,
que funciona cada lunes a la 1:00 pm en los locales de
consulta externa.
1. Revisión de la Historia Clínica y examen
Psiquiátrico realizado por el equipo de Salud Mental que lo
recibió.
2. Entrevista a los padres precisando los datos anteriores
y elementos nuevos necesarios apara poder realizar un diagnóstico de terapia
Floral.
3. Examen Psiquiátrico al paciente precisando elementos
sintomáticos ya que esta técnica terapéutica no trabaja con diagnóstico
psicopatológico sino por la caracterización individual de cada
paciente.
4. Definición del esquema de Terapia Floral que lleva cada
paciente.
5. Explicación a los padres de esta terapia, la
investigación y fines que perseguimos para así obtener su consentimiento
informado. Su compromiso de asistir a consulta, cumplir el tratamiento y no dar
psicofármacos.
El paciente se citó quincenalmente durante 2 meses;
solicitándole a la escuela que en cada consulta nos enviase un informe
precisando conducta actual, atención, memoria, aprendizaje, relaciones con
coetáneos, seguridad emocional, control de impulsos y la posible presencia de
algún síntoma psíquico; así como precisando con el menor y su familia las
características ya señaladas, otra sintomatología observada en el hogar y la
posibilidad de alguna reacción adversa secundaria dada por el tratamiento.
Los datos obtenidos fueron llevados al registro para ser
posteriormente procesados estadísticamente.
Resultados y
Discusión
La Terapia
Floral es una
técnica psicoterapéutica que parte del principio de que la enfermedad es
producto de un desequilibrio que altera el campo energético del ser vivo, lo que
crea las distintas expresiones sintomáticas; es por ello que nuestra primera
labor, fue definir que síntomas y características tenían estos pacientes. En
primer lugar se procedió a realizar la clasificación por entidades diagnósticas
del total de 90 niños tratados. Estos resultados se ofrecen en la siguiente
tabla.
TABLA
# 1. DISTRIBUCION DE PACIENTES SEGÚN DISGNOSTICO Y SEXO
